A practical handbook in therapy for children with severe Attachment Disorder

MES EXPERIENCES AVEC LES TROUBLES DE L’ATTACHEMENT

En tant que psychologue j'ai travaillé plus de 20 ans avec des enfants qui présentaient des problèmes d'attachement, avec leur famille et leur entourage. Ce livre, le troisième, a été spécialement conçu pour répondre aux questions et donner des conseils sur la façon de prendre en charge des enfants souffrant de troubles de l'attachement graves (TA ou TRA, troubles réactionnels de l'attachement).

Si vous êtes un parent d'accueil, un parent adoptif ou un professionnel (enseignant, pédagogue, infirmière, médecin, psychologue) qui rencontre pour la première fois un enfant avec des TA, ce livre est facile à lire et ses conseils très pratiques ont été testés et mis au point dans la vie de tous les jours. Vous découvrirez d'abord la théorie pour comprendre ce que sont les troubles de l'attachement et ensuite vous pourrez choisir parmi les chapitres ceux qui sont en relation avec vos difficultés et défis. Il est important de comprendre les TA puisque chaque enfant peut présenter un ensemble de problèmes, et vous devrez être capable de mettre au point un plan individualisé en fonction des circonstances. Pour les professionnels qui travaillent avec les parents adoptifs qui ont des problèmes avec leur adolescent, lisez cet article sur la thérapie des adoptés adolescents.

Souvent vous ne trouvez que peu de connaissance et d'aide professionnelle autour de vous pour établir un diagnostic et un traitement, ce qui veut dire que même les professionnels utilisent des méthodes qui ne sont pas adaptées aux TA. C'est parce que les TA sont rares (environ 3 à 4 % de la population). En général, ils ne sont pas connus des enseignants d'école maternelle et d'école primaire. Ce livre devrait vous permettre de développer une compréhension et une pratique quotidienne adaptée.

Les chapitres du livre suivent la vie de l'enfant, depuis la vie fœtale jusqu'à 17 ans. Vous pouvez ainsi comprendre les différents événements de la vie et vous trouverez plus facilement la description de l'enfant / du jeune avec lequel vous travaillez.

Pour chaque étape du développement (avant la naissance, à la naissance, chez le petit enfant, à l'école maternelle, etc.) vous pouvez trouver des passages sur les problèmes particuliers à cette étape, comme "L'enfant adopté avec des TA" sur les problèmes normaux et graves en adoption, "L'enfant avec des TA en classe" qui donne des informations détaillées sur les problèmes classiques d'apprentissage et explique comment organiser la classe et la façon d'enseigner, "L'enfant avec des TA et les problèmes sexuels" qui décrit les problèmes engendrés par des comportements sexuels non inhibés et immatures, etc. Vous trouverez aussi des conseils sur la façon de développer une équipe professionnelle autour de l'enfant, équipe qui sera capable d'être empathique autant que de fournir une structure. Vous trouverez des listes de contrôle à différents stades de développement ainsi que le résultat de diverses études scientifiques, y compris des miennes.

Je vous souhaite bonne chance dans notre défi commun : entrer en contact avec un enfant qui a des problèmes de contact.

J'espère que ce livre vous aidera sur votre chemin.

Bien à vous

Niels Peter Rygaard

Note :

Vous trouverez ici un chapitre de mon livre en français.

Vous pouvez acheter ce livre en français chez : De Boeck Université.

Le titre français est :

L’ENFANT ABANDONNÉ - GUIDE DE TRAITEMENT DES TROUBLES DE L'ATTACHEMENT

Merci pour votre intérêt.


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